«Семейный праздник» — так говорят про Новый год. Молодежь этой давней традиции сопротивляется, норовя удрать к друзьям, а родители, бабушки и дедушки настаивают на встрече праздника в кругу семьи. Наверное, понять можно и тех и других. Однако есть люди, для которых слово «семья» имеет особенный смысл. Потому что означает уют, заботу, понимание, поддержку и защиту. Для одних эта опция по умолчанию приходит с рождением, для других — драгоценный дар. Как дети, оставшиеся без родителей, заново обретают семью, открывают для себя модель нормальных взаимоотношений, учатся ладить между собой и со взрослыми — мы посмотрели в SOS — Детской деревне в городе Марьина Горка.
Все такие разные
Сияет огнями нарядная елка, с экрана телевизора визжат и хохочут герои мультика. За их приключениями наблюдает ребятня, собравшаяся на большом диване. Тем временем мама накрывает стол в гостиной для чаепития. Идиллия!— Первое время приходилось тяжело, — признается Юлия Зелезинская. Она в августе стала родителем-воспитателем, или, проще говоря, мамой в SOS — Детской деревне. — Дети привыкали ко мне, я — к ним. Хотя работа эта знакома, три года я была «тетей» — помощником родителя-воспитателя. Но у каждого ведь свой характер. Сейчас легче, ребята стали более послушными.
На попечении Юлии и ее мужа пятеро чад, оставшихся без родителей: 13‑летний Костя, 11‑летняя Света, 10‑летний Никита, 7‑летний Матвей и 4‑летняя Маша. Все они из одной семьи. Есть у пары и свои дети — первоклассница Эвелина и 19‑летний Александр, который приезжает на выходные.
— Мне предложили съездить в Копыль, чтобы познакомиться с детьми, мать которых лишена родительских прав, — продолжает Юлия. — Первое впечатление? Несмотря на их настороженность, было видно, что дети хорошие. Я решила их забрать. Первое время работали совместно с опытной «мамой», которая вводила меня в курс дела. Это ведь не так просто. Одни медицинские обследования чего стоят!
Маша, очаровательная глазастая барышня с двумя хвостиками на голове, что-то рисует, высунув язык от усердия. Место дислокации, кстати, выбрано стратегически верно — у пакета с конфетами, принесенного гостями к чаю. Сначала помалкивает, лишь улыбаясь. Приходится вместо Маши отвечать маме. Но что-то она сказала не так, и мигом выясняется, что девчушка — настоящая болтушка с отлично развитой речью.
— Это моя помощница! — делится Юлия. — Идем как-то из садика, мы с Машей позади, Матвей впереди. Смотрю: он в лужи лезет. А у меня так голова болит! И я решила промолчать. Но тут Маша будто мысли мои прочитала: «Матвей! Не ступай в лужу! Обувь грязная будет и штаны!»
Тот самый Матвей с независимым видом свисает со спинки дивана рядом, но на попытки познакомиться ближе не поддается… Пока ко мне не подходит его старший брат Никита. Он рассказывает о школе и одноклассниках, с которыми успел подружиться:
— Радомир, Ян, Саша. Ян — это мальчик, а Саша — девочка.
Говорит, что новые друзья появились и здесь, в деревне. Вот только погода пока не располагает к играм на свежем воздухе.
— Лето хочу! — требует он.
— Какое лето, когда еще Нового года не было? — все же включается в беседу Матвей. Он основательно угнездился на стуле рядышком, близко-близко, трогательно прижавшись к моему боку.
— Какой Новый год без снега?.. — задумчиво парирует Никита.
Никита.
Что в мешке у Деда
Самым естественным образом заходит разговор о письмах Деду Морозу. Никита о своем желании говорит шепотом — видимо, чтобы не спугнуть удачу:— Хочу Соника, мягкую игрушку! Это такой ежик из мультика, который быстро бегает. У него есть друзья, они вместе спасают мир. Есть фильм про Соника и мультик. Это мой любимый персонаж.
Матвей в следующем году пойдет в школу, поэтому его «заказ» практичный: портфель, ну и машинка — для души.
Тем временем к нам присоединяется темноволосая кудрявая Света. Она принесла маме открытку собственного изготовления и тут же с выражением зачитала написанные в ней поздравления с Новым годом. Девочка очень любит лепить, рисовать, ждет от Деда Мороза альбом и фломастеры.
— Ой, они такие творческие! — хохочет Юлия. — В начале учебного года учителя жаловались, что у детей тетрадей нет, а я понять не могла, что происходит, — всем же купила и выдала. А они тетрадки разрезали начетверо, для экономии места, и все листки изрисовали.
Света.Непостижимым для меня образом Света сочетает творчество с большой любовью к математике. Особенно ей нравится решать уравнения. К слову, девочка заметно гордится, что учится в гимназии, да еще в «А» классе.
— Там учатся сильнейшие! — говорит она и в подтверждение с отменным чувством юмора демонстрирует свои бицепсы. Ну или то место, где они должны быть…
Сибаритка Маша попросила у зимнего волшебника куклу и… ароматическую «бомбочку» для ванны. А вот Эвелина описала максимум желаний в расчете на то, что некоторые уж обязательно исполнятся: детскую косметику, гуся-обнимуся, чашку с изображением Уэнсдэй, надувные уши.
Эвелина.
История в доверительной обстановке
Матвей к вниманию взрослых относится очень ревностно и постоянно старается им завладеть. Разгладив фантик от конфеты, показывает мне нарисованную на нем радугу:— Как ты думаешь, она правильно нарисована?
Присматриваюсь. Очередность цветов вроде соблюдена…
— А вот и нет! — торжествует мальчишка. — Здесь оранжевого нет и фиолетового!
Он знает и известную фразу об охотнике и фазане и о самой птице рассказывает. А потом и вовсе зазывает меня наверх, в свою комнату, которую делит с Машей, и предлагает нарисовать на мне кота. Кстати, очень рекомендую! Чистой сухой кисточкой, сопя от усердия, маленький художник «рисует» на лице кошачьи усы, носик, ушки, брови… Это приносит приятные ощущения и создает доверительную атмосферу.
— Кто ж так рисует? — смеется Костя, который пришел к нам поболтать. — Надо же красками!
Матвей, Костя, Александр и Никита.Благодарю покорно, сухая кисточка мне нравится больше! Тем временем Костя рассказывает историю семьи — печальную и, что самое удручающее, во многом типичную:
— В поселке под Копылем мы жили. Поселок хороший, в классе много человек училось. У нас там дом был большой, двухэтажный, как здесь, только белый, а не красный. Мама сидела дома, папа работал в колхозе. Потом папа умер, а мама запила. И бабушка запила тоже. А Алеся не обращала на нас внимания. Это наша старшая сестра, у нее уже своя семья есть. Вот нас и забрали. Бывает, Алеся сюда звонит. А мама? Нет, она звонить не может, каждый день на работе…Наступает время фотосессии, и все мы вновь спускаемся в гостиную. К нам присоединяется папа — супруг Юлии Александр. Он не сотрудник SOS-деревни, а трудится на предприятии в городе, но с ним все равно заключен договор о передаче на воспитание детей. Таким образом он наравне с мамой несет ответственность за них. Такая вот модель семьи, в которой мужчина зарабатывает деньги, а женщина занимается детьми и хозяйством.
Мысли о будущем
Фотографироваться Матвей приходит в камуфлированном наряде. Оказывается, мальчику очень нравятся люди в погонах, и сейчас он определяется, стать ему милиционером или военным. Склоняется к последнему варианту. Окружающая обстановка располагает: детская деревня находится в Марьиной Горке, где дислоцируется бригада спецназа. В парке неподалеку выставлена военная техника, по которой можно лазать в свое удовольствие.
Матвей. — И на качели, и на горку там можно, — добавляет Маша.
А вот Никита уже определился окончательно — будет сотрудником милиции. Больше других школьных предметов он любит языки — белорусский и английский. Света пока в размышлениях, какая профессия могла бы совмещать творчество и математику. Костя намерен выучиться на строителя. Маша снисходительно выслушивает эти планы, но своими пока не делится.
Дети очень ласковые, им важен тактильный контакт. Какое-то время мы с фотокорреспондентом соревнуемся по количеству одновременно обнявших нас детей. Привлекаем к конкурсу даже 13‑летнего Костю, хотя сначала он отнекивается и делает вид, что такие развлечения неподобающие для парня его почтенного возраста.
Они умные и пытливые — моментально принялись разбираться в предназначении каждой кнопочки на фотоаппарате. А еще очень ранимые и ревнивые, им всегда хочется внимания взрослых, за которое порой разгорается настоящее соперничество. Например, не считается зазорным стащить брата или сестру с дивана, чтобы занять место возле мамы.— Приезжайте к нам еще! Оставайтесь с нами жить! — на прощание мы получаем такие вот заманчивые предложения…
ЦИТАТА
Инна Мелешко, заместитель директора по долговременной опеке «SOS-Детская деревня Марьина Горка»:
— В деревне восемь семейных домиков, в которых живут с родителями-воспитателями 46 детей. В каждый двухэтажный дом заселяется одна семья. Планировка одинаковая: внизу — просторная гостиная, кухня, санузел, наверху — спальни. Как правило, в семьях живет от 5 до 7 ребят. Но для нас очень важно не разлучать братьев и сестер, поэтому есть семья, в которой воспитывается восемь детей. Было девять, но старшая девочка уехала учиться в колледж.
Большинство детей SOS-деревни стали сиротами при живых родителях. Это значит, все они перенесли психологическую травму. В одиночку мама может и не справиться с ее последствиями. Поэтому в нашей команде целый штат педагогов-психологов. Сопровождение постоянное, проводятся тренинги по укреплению семьи как для детей, так и для взрослых, индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Дети обязательно находятся в SOS-деревне, пока не получат базовое образование — 9 классов. Потом можно продолжить обучение в школе, а можно отправиться в колледж. Мы ведем активную профориентацию, чтобы воспитанники могли определиться с будущей профессией. После того как ребенок поступает в колледж, сопровождение продолжается. Некоторые мамы оформляют патронат. Это значит, что их несовершеннолетние воспитанники могут проводить здесь выходные и каникулы. После достижения 18 лет по закону они считаются взрослыми, но все равно имеют полное право приезжать в SOS-деревню, ведь здесь живут их братья и сестры.
