Между Сциллой и Харибдой

Абитуриенты из чернобыльских регионов в последнее время стали хуже своих сверстников сдавать вступительные экзамены. В среднем 38 процентов выпускников школ по Гомельской области поступают в вузы и техникумы. По Брагинскому району - только 13 процентов.

Специалисты считают, что основная причина - в нерационально организованном... оздоровлении детей из чернобыльских регионов.

Дважды в течение учебного года дети уезжают всем классом на отдых. К сожалению, далеко не все оздоровительные учреждения располагают необходимыми условиями для учебы. Зачастую "место оздоровления" не может предоставить учащимся даже помещения под классную комнату. Не приходится говорить о лабораторных, практических занятиях по физике или химии для старшеклассников, об уроках информатики.

Нельзя назвать исключительной ситуацию, когда учеников 7 - 8-х классов сопровождают на оздоровление учителя начальных классов. В результате два месяца в году учить этих детей негде, не на чем и некому. Если же суммировать время оздоровления за весь школьный период, то у выпускников из загрязненных районов "выпадают" из школьной жизни как минимум два класса. И учителя вместе со своими отдохнувшими учениками вынуждены постоянно догонять учебную программу. А в таких условиях сложно хорошо усвоить пройденный материал.

И вот такой выпускник приезжает поступать по целевому набору в педагогический вуз. Сдав экзамены на "тройки", становится студентом. Преподаватели вуза, зная, что среди студентов нет желающих добровольно распределяться в чернобыльскую зону, а обеспечить специалистами ее необходимо, вынуждены делать ставку на целевиков, опять же, давая им всякого рода послабления. И вот новоявленный специалист возвращается на свою родину и начинает учить детей...

Такая ситуация характерна не только для Гомельской области. На прошедшем недавно в Гомельском НИИ радиологии республиканском семинаре, посвященном преодолению последствий катастрофы на ЧАЭС, о такой же ситуации говорила председатель Славгородского районного Совета Татьяна Календарева. Дополняя выводы управления образования, Татьяна Федоровна отметила: "Из-за такого оздоровления мы растим поколение, не настроенное на труд. Вместо того чтобы учиться в школе или работать в летнем трудовом лагере, наши дети проводят время в санаториях и профилакториях, летом едут за границу, где их всячески балуют. Я не против оздоровления как такового, но против существующего порядка его организации. Создается впечатление, что путевки покупаются исключительно для поддержки наших отечественных баз отдыха в зимний неприбыльный период. А потом летом те же профилактории наотрез отказываются предоставлять места для чернобыльских детей. Да, им невыгодно. Но и нам, родителям и обществу, невыгодно отправлять школьников в необустроенные базы отдыха. Лично я знаю только один санаторий в Осиповичах, где созданы все условия для обучения детей во время оздоровления. Очевидно, в дальнейшем следует избрать более рациональный подход - создавать в "чистых" местах летние трудовые лагеря или покупать зимой путевки только в те санатории, где есть условия для учебы детей".

Сегодня только 62 тысячи детей могут проходить оздоровление в специализированных, оборудованных учебными классами детских здравницах. Поэтому большинству школьников остается реализовывать свое право на оздоровление только на взрослых базах отдыха - где нет возможности ни учиться, ни пройти полный курс санаторно-курортного лечения. Много ли пользы от такого времяпрепровождения?